学校教学和体育活动中的气象环境条件分析.doc

学校教学和体育活动中的气象环境条件分析.doc学校教学和体育活动中的气象环境条件分析 论文关键词:学校数学体育活动气象环境 论文摘要:在学校教学和体育活动中,特别是学校体育活动,经常受到天气等环境的影

学校教学和体育活动中的气象环境条件分析.doc 学校教学和体育活动中的气象环境条件分析 论文关键词:学校数学体育活动气象环境论文摘要:在学校教学和体育活动中, 特别是学校体育活动,经常受到天气等环境的影响和限制,给学校教学秩序、学生身 体健康和人身安全带来严重的影响和安全隐患。本文从天气对体育场地的影响、对 学生人身安全危害的影响、对学生身体健康的影响、对学生情绪的影响四个方面进 行了探讨,有针对性地提出了应对不利天气对学校体育活动影响的措施。1.引言 学校教学和体育活动包括正常的学校教学、学校体育教学、学校体育锻炼、体育比 赛、学生军事训练等方面的内容。在我国,由于受经济条件的限制,大多数中小学校 没有体育馆,体育活动只能在露天场所进行,尤其是在经济条件比较落后的农村,甚 至连向阳的硬化操场都难以保障。因此,学校教学和体育活动经常受到天气等环境 的影响和限制,给学校教学秩序、学生身体健康和人身安全带来严重的影响和安全 隐患。2.气象条件变化对学生人体健康的影响气象条件变化是影响人体健康的重 要因素。人体内的化学反应是随天气的变化而变化的,所以老师在指导学生进行体 育运动训练和教学时,必须考虑到气象条件因素,并根据气象条件的变化来安排运动 训练和教学。2.1温度的影响。人体正常的体温是37?,适宜的环境温度是25?左 右,环境温度过高和过低都会引起人体的不适。不同的项目对适宜气温要求不同。 如羽毛球运动的适宜气温为17?左右;田径运动的田赛以20?左右较好,田径赛则以 17-20?为宜。另外,人体对温度环境的适应也很重要,对学生来讲,要想取得好的成 绩,除了增强身体素质,提高运动水平外,还应注意锻炼自己对环境的适应能力。对 于开展高体能运动而言,学校和老师更要注意学生的身体健康和状况。例如,足球是 一项体力消耗较大的运动,由于在全场奔跑、拼抢的过程中,体内物质能量代谢加 快,体温可升至40?左右,很容易疲劳。在高温下踢球,如果水分补充不足,排汗不