小学语文人教二年级上册（统编）第三单元-我最喜爱的玩具

《我最喜爱的玩具》写话教学设计成都市西一路小学校赵瑜 【教材分析】部编版二上第三单元《我最喜爱的玩具》写话练习重在引导学生有话 可说，有话可写。学生可以从玩具的颜色、形状、大小等方面介绍自己最 喜爱的

《我最喜爱的玩具》写话教学设计 成都市西一路小学校赵瑜 【教材分析】 部编版二上第三单元《我最喜爱的玩具》写话练习重在引导学生有话 可说， 有话可写。学生可以从玩具的颜色、形状、大小等方面介绍自己最 喜爱的玩具的 样子，再说说玩具是怎么玩的。鼓励学生运用学过的词语来 形容玩具，如“雪白”、 “长长的”、“胖乎乎”。此次写话是本学期第一次 写话，所以还要引导学生写 话时要注意“段前空两格”、“标点符号占一格” 等格式要求。 【教学目标】 初步学会介绍物体的方法。 1. ,介绍自己最喜爱的玩具的名字和样子，说说它好玩在哪里，并清楚 地写 2 下来，感受玩具带来的快乐。 .引导学生在方格纸里写话时注意“第一行中间写题目”、“段前空两 格”、 3 “标点符号占一格”等格式，尝试运用课文或生活中积累的好词。 【教学准备】 学生课前准备好自己最喜爱的玩具。 【教学重难点】 在激发学生写话兴趣的基础上，能把自己喜爱的玩具的样子，好玩的 原因 表达清楚并写下来。 【教学过程】 一、聊天导入 师：孩子们，今天你们带来了好多玩具呀，老师看到有洋娃娃，有奥特曼，还 有乐高，