六年级语文下册 第24课《儿童与发明》教学建议 冀教版 素材

《儿童与发明》教学建议一、充分预习，自读课文，了解课文主要内容，知道课文“写了什么”。1、预习时，教师要让学生自己读懂课文，弄清楚课文主要写了什么。这个问题一般来说可以通过学生的自主学习完成，没有必要