大班数学教案设计《学习二等分》

大班数学教案设计《学习二等分》 　　1．通过操作将图形二等分，并知道分后的两份是相等的，而每一份都比原来的图形小，原来的图形都比分后的每一份大。 　　2．开展幼儿的动手操作能力和数学思维能力。 　　3