人教版小学一年级数学下册《找规律》课堂实录

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人教版一年级数学下册《找规律》课堂实录 一、课前准备： 师：同学们，今天我们是朋友对吗？ 生：对 师：我的朋友在哪里？ 生：在这里在这里（生边说边做动作） 师：上课！同学们，数学课快乐！ 生：老师，数学课快乐！ 师：我快乐那是因为你们的快乐！请坐！ 师：坐姿端正是对别人的一种尊重，更是对自己的一种尊重！谁愿意尊重老师、 尊重自己！（生马上坐的端端正正） 二、导入新课： 师：下个星期五就是我们的六一儿童节，有几只小动物想和我们一起过六一，同 学们开心吗？ 生：开心 师：猜猜第一只小动物是什么？（黑板上反贴着六只卡通动物卡片） 生：小猪 师：可能吧，还有不同的吗？ 生：小象 师：说不定哦，因为很像对吗？还有吗？ 生：小狗 师：老师也不知道是什么，我们一起来看下吧！（翻开第一只小动物）诶，这是 什么？ 生：小象 师：猜猜第二只小动物是什么？ 生：小猴 师：希望如你所愿，还有不同的吗？ 生：老虎 师：这你都敢想，先为你的勇气鼓掌，还有吗？ 生：狮子 师：你见过狮子，老师还不曾见过呢？我们一起来看下吧！（翻开第二只小动物） 是什么？ 生：小猴 师：猜猜第三只会是什么？ 生：小象 师：可能吧，但也可能不是的哦，谁愿意大胆的猜一猜？ 生：小牛