2024年小学教师师德考核总结

2024年小学教师师德考核总结在2024年的师德考核中，我作为一名小学教师，在教育教学中不断提升自己，积极履行教师职责，取得了一定的成绩和进步。首先，在教学方面，我以学生为中心，积极探索符合学生发展规

2024年小学教师师德考核总结 在2024年的师德考核中，我作为一名小学教师，在教育教学 中不断提升自己，积极履行教师职责，取得了一定的成绩和进 步。 首先，在教学方面，我以学生为中心，积极探索符合学生发 展规律的教学方法和策略。我注重培养学生的综合素质，注重知 识与能力的培养，并且注重培养学生的创新思维和实践能力。通 过课堂教学、课外活动和个别辅导等多种形式，我积极引导学生 主动学习，激发学生的学习兴趣，并取得了良好的教学效果。 其次，在师德方面，我始终以良好的师德修养为基础，严格 要求自己的言行举止。我注重与学生建立良好的师生关系，尊重 学生的个性和需求，关心学生的成长和发展。在教学过程中，我 始终保持耐心和平和的态度，给予学生充分的关爱和支持，建立 了良好的师生互动关系。 此外，我还积极参与学校的各项教育教学改革和活动，充分 发挥个人的专业特长和经验，为学校的发展和进步做出了积极的 贡献。我积极参加教研活动，与同事们进行教学经验和教育教学 方法的交流，不断提高自己的教学水平。 总的来说，2024年的师德考核中，我在教学和师德方面都取 得了一定的成绩和进步。然而，我也认识到自己还存在一些不足 之处，比如在学生个别差异的把握和学习方式的多样性上还需要 进一步提高。为了更好地发展教育事业，我将继续不断学习和进 第1 页共 2页