论小学音乐欣赏教学策略

“旋律图形谱”和“欣赏随笔”的巧用 ——论小学音乐欣赏教学策略　【内容提要】：欣赏是音乐课堂教学的重要组成部分，音乐欣赏能力和品味的培养，主要通过对作品欣赏过程中教师的引导、学生的自主体验来获得。但是