大班书的活动方案(通用12篇)

大班书的活动方案(通用12篇)大班书的活动方案(通用12篇) 篇1活动目标：1、感知“左”“右”的空间方位，发展空间方位的知觉和判断力。2、激发幼儿与同伴交流的兴趣，能比较准确地说出物体所在的“左”“