大学班主任期末工作总结.doc

大学班主任期末工作总结　一个学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取

大学班主任期末工作总结 一个学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师 表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷 地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关 心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良 性的发展。 现将本学期期末工作总结汇报如下： 一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突 发性的工作要求。做到坚决服从、动作迅速、部署到位、 鞍 落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督 促、 元 奠 检查和小结环节工作 。与其他班主任一样，经 常性加强对 淡 俱 学生的集会、 早读、课间操、卫生清洁 、午休、晚自习等 萧 友 阶 督促检 查并考核登记，阶段性地 或持续某段时间坚持每天 癸 汹 对早读、午休、清洁卫生 情况或晚自习情况进行突 击检 痈 唆 查，经常性、随意性 地观察其他课任教师上课 时学生的学 中 邓 习和纪律状况 ，力求更多的感性掌握第 一手材料，以便有 垦 讯 勒 的放矢 地加强动态管理，在深入 学生的学习、生活和活动 瞒 蕉 中及时了解、关心、教育 并且督促其良好习惯的养 成，同 群 时发挥教师的言传 身教之示范效果。 询 慰 埠 二、主动、大胆搞好对学生 干部的发掘、使用、扶持 贾 右 、教育和培养工作，尽可 能的发挥学生的自我管理 、自我 鲸 曰 监督和自我教育能 力，培养和提高学生的“ 五自”能力。该 绥 盔 瑰 班“难得 ”的班干部从总体上说： “领头雁”几乎没有、表 率 毖 狐 网射作用差、胆小怕事 常拖拉。针对本班学生干 部胆小怕 到 阶 事、明哲保身而 不能形成班集体的核心这 一状况,深入学生 铣 惺 疑 生活, 善于洞察和了解情况,。 我更多的采取定期召开班 干 根 赊 部会议或个别谈话，分 析研究之根源、指出教育 其不足、 野 轴 授之建议以方( ！)法;同时进行职责分 工，做到人人有权、 邓 英 寓 人人 有责、互相监督、相互协 调，实行民主管理，逐步 培 困 喳 养出像曲超、刘玺、王 琳、那荣威、张一烁等这 样一批较 拜 越 为得力的班干部 ，使班级管理有了良性的 互动，此一状况 京 在有了明 显的改观。 婉 蹋 三、始终 贯彻分层次教育，做好教 学工作计划，坚持 翰 峦 钾 “抓两 头、促中间”，不厌其烦 地耐心做好后进生的帮教 转 恼 休 化工作。针对本班如： 杨恒、李忠阳、杨行、杨 磊、曾