谈几何画板设计《一次函数与一元一次不等式的关系》的教学

谈几何画板探究《一次函数与一元一次不等式的关系》地址：k肃省金昌帘金川区金川公司五中杨宏煜收 电话：15009457796邮编:737100联系电子信箱：HYPERLINK "mailto:yhy.0

谈几何画板探究《一次函数与一元一次不等式的关系》 地址：肃省金昌帘金川区金川公司五中杨宏煜收电话： k15009457796 737100 邮编: qq:1203547830 yhy.0318@163.com 联系电子信箱： 杨宏煜 什肃省金昌市金川区金川公司五中 正文 儿何画板足现代信息技术与课程整合的一项杰出创作.应川儿何岡板可以提髙儿何教学的直 观性和准确性，弥补了传统教学方式在直观感、立体感和动态感等方而的不足，让学生更深刻体会到 几何“动”的一而.从而达到改进部分章节的教学方法和教学手段的的,更好地提高课堂效率的作川. R 下就通过一节课的学习来说明一下。 Ifti 学习内容： 新人教版数学八年级上册第十四章第三节第一课吋 学习目标： 1. 通过作阁和观察，从“形”的角度了解一次方程（组）、一元一次不等式与一次函数之间的 内在联系；掌握川涵数图象法解一元一次不等式或一元一次不等式组的方法。 .经历构建函数解析式的数学建模过程，探究解题思路，提高自己灵活应用数学知识解决实呩 2 问题的能力。 .经历自主研究方程、不等式、阑数三者关系的过程，逐步形成化归、数形结合等秉耍数学思 3 想，提高自己的数学思维品质。 学习重点： 掌握用图象法解一次不等式（组）的方法 学习难点： 方程、不等式和闲数之间关系的正确理解及灵活应用 导学过程： 一、课前预习温故知新 ， 次函数的图象是一条 ______ ，它与轴的交点坐标是_当时，所对应 1.—y=x+lxy=3 的的值是 _____ ；当吋，。 xx=3y= ____ 【思考】你是用什么方法得到上述答案的？