小班教师节活动总结

小班教师节活动总结 　　开展教师节活动，让幼儿不仅展示了自己各方面的学习成果，增强了自信心，更主要的是体验到了热爱、尊敬等社会情感，从而促进其社会化的进程，接下来是为大家了关于小班教师节活动，供大家参

小班教师节活动总结 开展教师节活动，让幼儿不仅展示了自己各方面的学习成果， 增强了自信心，更主要的是体验到了热爱、尊敬等社会情感，从而 促进其社会化的进程，接下来是为大家了关于小班教师节活动，供 大家参考借鉴， 本次活动由于设计提前，使得准备的时间比较充分，同时准备 实施过程中又进展了不断的修改与优化，使得活动开展得比较顺 利，活动效果明显。 本次活动的设计目标，主要有以下几点1、使幼儿知道9月10 日是教师节，知道教师工作的意义，知道教师对自己的关心、帮助 和爱，激发幼儿尊敬老师、关心老师的情感，懂得为老师做力所能 及的事。 2、培养幼儿从小爱自己身边的人开始，引导幼儿有意识的感知 教师对自己的关爱。 3、通过活动使幼儿学会感恩，并大胆尝试用行动表达自己对教 师的爱意。 围绕目标教师在活动的第一部分设计了三个环节。第一个环 节，介绍教师节的来历然后第二个环节引导幼儿为教师制作节日贺 卡，在这一环节中当幼儿知道教师节已经来到时，都会用语言表 达，祝愿老师节日快乐，这与活动之前的家长得教育有很大关系， 可是老师提出除了用小嘴巴还可以用动作表示时，有一个组的幼儿 在常靓田田的带着下，主动上前一把抱住了老师，当老师在既意外 又满意的情况下汇报给他们一个拥抱时，孩子们脸上洋溢着幸福与 自信。接下来的一组幼儿于是也模仿了他们，这时教师及时提示除 了拥抱还有什么动作也会让老师觉得很开心呢?于是下一组幼儿不用