教学反思与教师专业发展

教学反思和老师专业开展   中小学老师专业开展意识淡薄,研究、探求和创新才能欠缺等问题,已随着根底教育课程改革的不断深化逐渐凸显，特别是在当前施行新课程和多媒体技术、网络技术在根底教育领域日益广泛应用