高阶思维培养视角下的小学高年级英语口语活动设计

新课程导学教育热点与争鸣高阶思维培养视角下的小学高年级英语口语活动设计贵州省贵阳市南明区第三实验小学 邱若颖摘 要 高阶思维是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力。 布鲁姆按照认知的复杂程度