2024学年度第一学期初三语文上册教学总结

2024学年度第一学期初三语文上册教学总结本学期我担任初三(4)班和(5)班的语文教学工作，学生面临升学考试的压力，在重大责任面前为优化下学期教学，现将本学期工作总结如下：一、端正思想，师生互赏认真学

2024学年度第一学期初三语文上册教学总结 本学期我担任初三(4)班和(5)班的语文教学工作，学生面临升学考 试的压力，在重大责任面前为优化下学期教学，现将本学期工作总结 如下： 一、端正思想，师生互赏 认真学习实践学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为 了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，加强个人的职业道德修 养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学 生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，学会做人。 两班学生经过初一初二两年的语文学习，语文兴趣、学习习惯、 学业成绩、学习品质等方面出现了较为突出的分化。端正学生的学科 学习态度必要而艰巨。 二、深入钻研，认真备课 连续多年的语文教学，容易形成吃老本的思想，教学倦怠情绪更 易滋生，教学途径更易走老路。怎样才能常教常新？只有增加理论补 养。课前认真学习语文课程标准，深入领会课程标准的基本精神，再 度深入钻研教材，吃透教材，明确教学目标，重点难点，加大学情研 究的纵深度，认真备好每一节课，追求科学解读教材。提前为初三下 半学期就要进入综合复习阶段做准备，认真整合每一册教材，结合考 试考点对每册教材进行多维度的系统分析，对知识点做好分类、归纳 和总结，教学更贴近中考要求，为带领学生扎实系统的做好复习埋下 伏笔。认真研究近五年来中考题型，针对每一个考点进行分析，结合 学生的实际情况，制定教学重难点。 第1页共4页