诗歌鉴赏探讨如何运用到中学语文教学

诗歌鉴赏探讨如何运用到中学语文教学 　　 　　—、从朗读、关注诗歌语言本身进行鉴赏 　　 　　俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”还有杜甫说的“书读百遍，其义自见。”可见朗读对学生理解诗歌内容