性别差异对物理诊断学教学的影响论文

性别差异对物理诊断学教学的影响论文 性别差异对物理诊断学教学的影响论文预读: 摘要:一、研究对象与方法（一）研究对象选自第二军医大学2008级、2009级、2010级临床医学本科二年级学习物理诊断学的