论高中历史和谐教学的实现

论高中历史和谐教学的实现 【摘要】和谐教学倡导整体建构，使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作，形成完美的教学生态，从而促进学生自我完善。高中历史实现和谐教学，首先是教师的主导作用和学生的主