“哲学”研讨式教学探索

“哲学”研讨式教学探索摘 要：研讨式教学具有深刻的哲学意蕴，它能够在哲学课程教学中得以有效应用。“哲学”研讨式教学的应用可以遵循“选取研讨主题、设计研讨内容、小组主题报告、课堂交流讨论、教师点评总结”