新课标背景下口语交际《我最喜欢的人物形象》优秀教学设计（五上）

新课标背景下口语交际《我最喜欢的人物形象》优秀教学设计(五上) 教学目标.能分条讲述，把介绍人物形象的理由说清楚。.听人说话能抓住重点。教学重点能分条讲述，把理由说清楚。课前准备.教学课件。.评价单。