浙江省湖州市初中语文优质课评比一等奖《大雁归来》课堂教学实录

浙江省湖州市初中语文优质课评比一等奖课堂教学实录《大雁归来》课堂实录 （执教： 长兴实验初中 杨小平）课前播放《鸟与梦飞行》的片尾曲《to be by your

浙江省湖州市初中语文优质课评比一等奖课堂教学实录 《大雁归来》课堂实录 （执教：长兴实验初中杨小平） to be by your side 课前播放《鸟与梦飞行》的片尾曲《》营造氛围。 中文歌词： 《鸟与梦飞行》片尾曲 to be by your side 《》 飞跃大海，飞跃大洋 掠过黑色树梢的森林 穿过了山谷但我仍然不敢呼吸 为了回到你的身旁 飞过变换的沙漠和平原 越过笼罩着光辉的山脉 穿过肆虐的狂风和暴雨 为了回到你的身旁 （上课铃响） —— 师：这是一只多情的大雁在歌唱着回来的声音。今天，我们要学习的课文题目叫做 生齐答：《大雁归来》。 师：请你读一读这个课题，告诉我你读到这个题目时是怎样的心情。 生：很高兴。 师：为什么？ 生：因为大雁来了，春天就来了。 生：很盼望。 师：为什么？ 生：大雁来了，大地充满生机。 师：今天有一个人要带我们去迎接大雁归来。他，是个很特别的人，特别在哪里呢？我们拿 <>5 出老师发的资料《利奥波德和沙乡年鉴》，我们一起来读一读第段。 ““” 生：他，会在七月的凌晨三点半起床，像地主一样巡视大地和他的佃农，在四、五月 (yù) 的每一个晚上到树林空地上观赏鹬炫技的空中求偶舞蹈，也会在雪融时追踪一只自冬眠 (yòu) 乍醒而大胆跑出洞穴去探险的臭鼬；他会注意草原上普遍为人所忽视而自生自灭的所 有野花的生日，也会在八月经常随兴到沙洲上看河流作画；更谨记着每年雁归来的时刻，并 年年替他农场里的山雀上脚环；而他过早地离开他所热爱的土地是为了扑灭邻居农场的大火 ……” 师：通过这一段文字，你感受到这是个怎么样的人？ 生：是个特别热爱大自然的人。 生：有爱心的人。 师：这样的一个人，他是用怎样的心情迎接大雁归来的呢？请大家用自己喜欢的方式快速地 “” 阅读全文，看看我是用什么样的心情迎接大雁归来的。 “” 读课文时请大家做好下面几件事：给各段标上序号；圈点出感受特别深刻的地方；看看我 “” 是用怎么样的心情迎接大雁归来的。文章的哪一句话最能表达我对大雁归来的感受？ 生：（读课文） “ 生：是用喜爱的心情迎接大雁归来的。最能体现我的感受的句子是一只燕子的来临说明不 3” 了春天，但当一群大雁冲破了月暖流的雾霭时，春天就来到了。 师：为什么你觉得这一句最能概括作者的感受呢？