初中化学作业设计有效性策略研究

初中化学作业设计有效性策略研究大岔九年制学校张慧早在两千多年前,孔子就有“学而时习之”的精辟论说,学习知 识必须及时巩固消化。如何巩固消化,教师布置学生做作业即为最好 的形式。迄今为止,没有任何一种教

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