班主任工作反思促成长

反 思 促 成 长                      ——班主任工作随笔高闸中心学校 石晓祎美国教育家波斯纳曾提出过“老师的成长＝经历＋反思”这样一个公式，而教育反思实际上应是反思者对自己的