三上分数的初步认识——几分之一教学设计

《分数的初步认识——几分之一》教学设计 教学内容：人教版三年级数学上册89页到90页例1.教学目标：1、使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一。2、通过小组合作学习活动，培养学生的合作意识，数学