小学信息技术课学情分析

小学信息技术课学情分析 一、基本情况三至六年级各一个教学班，每班人数不等。上课按照每班人数具体 安排，如四年级学生较多，可将学生分组上课，确保每个学生一台 计算机，已达到较好的实际操作练习。二、教学内