语文园地教案例文

语文园地教案例文 语文园地教案例文 　　教学目标 　　1、引导学生发现“加一加，减一减“的识字方法，区别形近字。 　　2、认读5个生字，培养认字的多种途径。 　　3、在读词语、背诗歌的过程中积累词语。