概念转变教学设计论文

概念转变教学设计论文概念转变教学设计论文　　一、促进“概念转变”的教学策略　　如何有效促进学生从“电离模型”向“水解模型”转变？单纯靠老师的讲授显然是不可行的。教学的首要任务在于引发认知冲突，从