高考题与课本的联系

语文教研活动之语文教学要回归语文本位和高度的文化自觉（一）应对高考是一项由上到下，由低到高的系统工程，绝不是高三的老师和学生的事情，我们应该在高一、高二把握好高考的脉搏，毕竟它是我们教学的指挥棒和方向