简析托班幼儿求助性语言在交往行为中的运用

带过托班的老师都知道：托班孩子年龄很小，孩子语言发展参差不齐，有些孩子不会说话，大多数孩子不能完整的表达自己的需要，孩子一旦尿了裤子或是有别的需要，要么不说，要么用哭来解决问题，我们老师只能根据孩子的