石大教育测量与评价教案06教育测量结果的整理、转换与组合

第六章教育测量结果的整理、转换与组合第一节教育测量数据的特点与种类一、数据的特点一般而言，测量数据有两个特点：一是波动性，主要指一组数据多数取值不 相同或者同一事物的数量表现在不同时间不同场合由不同的