《躺在波浪上看书》教学设计

?躺在波浪上看书？教学设计教学目标：1、会读会写生字9个，认识3个。2、重点理解词语五个：号称，变换，光晕，絮语，苦涩。读句子理解“蹦 跳〃、“沉默〃、”絮语〃在句中的意思，体会拟人手法在表达上的作用