小学语文五年级教案——《练习4》教学设计之一

教学目标　　1、能给4个多音字选择正确的读音。　　2、能正确用字，减少别字。　　3、知道一词多义现象，并能根据不同的语言环境判别词义。　　4、能把表示一定意思的肯定句，改写成非不可的双重否定句式。