历史心得之浅谈初中历史教学之“合作探究”策略

历史论文之浅谈初中历史教学之“合作探究”策略 　　“一标五环”模式是绵阳市涪城区在新课程改革的时代大背景下构建的一种高效课堂教学模式，即以教学目标为导向，通过激趣导入-自主学习-合作探究-反馈补救-课