四年级语文下册第五单元习作：游____第1课时教案新人教版

习作：游____本次习作是一个半命题的作文，要求学生选择一处自己印象深刻的地方写下来。先把题目补充完整，再按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。写完后，与同学交换习作，互相看看游览的顺序、景

习作：游____ 本次习作是一个半命题的作文，要求学生选择一处自己印象深刻的地方写下来。先把题 目补充完整，再按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。写完后，与同学交换 习作，互相看看游览的顺序、景物的特点是否写清楚了，并互相提出修改意见。 学生通过学习两篇习作例文，了解了按顺序写景的方法，教师再相机引导学生画出游览 路线图，理清思路，写作就变得轻松了。 1．指导学生回忆本单元课文的写法，尝试运用积累的词语及不同的句式，让习作更生 动、更吸引人。 2．学会整理思路，画出游览路线，并试着把印象深刻的景物作为重点来写。 【知识与技能】 1．按一定的顺序写一处游览过的地方。 2．把印象深刻的景物作为重点来写，突出特点。 【过程与方法】 运用游览路线图，理清写作思路。 【情感、态度与价值观】 培养学生认真观察的习惯，激发学生热爱生活的情感。 重点 按一定的顺序写下自己游览的过程。 难点 把印象深刻的景物作为重点来写，写出特点。注意景物的转换自然。 教师：多媒体课件。 学生：搜索自己游览过的地方的资料。 2课时 2