《声声慢》教学设计(陕西省县级优课)语文教案

教案《声声慢》教学设计（陕西省县级优课）语文教案一、引言1.1导入：1.1.1教师简要介绍李清照的背景及其在文学史上的地位。1.1.2通过提问方式引导学生回顾已学的李清照的作品，如《如梦令》。1.1