多元教学策略在《赵州桥》教案中的应用与思考

多元教学策略在《赵州桥》教案中的应用与思考。《赵州桥》是唐代诗人张继的代表作之一，以写赵州桥和其上的一名老者为中心，描绘了厚重的人文历史背景和人们对于自然景色的反应。然而，教《赵州桥》时，仅仅依靠讲解