低年级写话教学案例分析++王秋伶

低年级写话教学案例分析 茨榆山小学王秋伶 [案例背景] 新课标十分强调低年级学生的写话教学,要求我们的学生“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运