小学数学新课标学习心得体会

小学数学新课标学习心得体会文中提到了这样的一个案例，给我的触动很大。在《可能性》一课中，摸球是常用的一个环节。常规的设计是先摸球再根据摸到的两种球的数量比较，得出:口袋里那种颜色的球多，摸到的可能性越