小学“小课题，大发现”活动实施方案11

课题名称小学体育学习 评价方法策略 研究主持人时间选题依据新课程改革倡导“立足过程，促进发展” 的课程评价，这不仅是评价体系的变革， 更重要的评价理念、评价方式和评价主体 的变革，也是社会评价价值观的