《三颗枸杞豆》教学设计

《三颗枸杞豆》教学设计郑梁梅中学 欧阳艳【教学目标】1．积累掌握“蹑手蹑脚”、“鲜为人知”、“著作等身”等词语的含义；2．运用发现、批注、质疑、品读等方法读书。从而理解富有哲理的句子的深刻内涵，