邓爷爷植树的教案示例

邓爷爷植树的教案示例 　　 　　（一）歌曲引入，了解人物 　　 　　1．播放大家熟悉的歌曲《春天的故事》，让学生说说歌曲中的老人是谁。（了解多少说多少） 　　 　　2．老师出示图片，介绍邓小平爷爷。

邓爷爷植树的教案示例 （一）歌曲引入，了解人物 1．播放大家熟悉的歌曲《春天的故事》，让学生说说歌曲 中的老人是谁。（了解多少说多少） 2．老师出示图片，介绍邓小平爷爷。 （二）初读课文，了解大意，认读字词 1．听老师范读全文，想一想：课文主要讲了邓小平爷爷的 什么事？ 2．自由拼读，勾出生字词。 3．分小组自学生字。 4．自学汇报： （1）我会读：读生字卡片。自愿读；开火车读。 提示：看清声母读：植、岁、站、栽。 看清韵母读：龄、行。 （2）我会记：指名向大家介绍识字方法。 （3）我会写：指名先在田字格中写字，再对照课本中的 字，发现规律，描红、临写。 （三）读文讨论，评价人物 朗读课文，讨论问题： 1．你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？你是从课文的哪些地 方看出来的？ 2．为什么说小平树成了天坛公园一处美丽的风景？ 讨论方式：先自己读书感悟，再小组交流，然后各组派代表