中等生的转化是提高课堂效率的关键

中等生的转化是提高课堂效率的关键 由于学生个体差异的存在，中等生在每个学校每个班级内都必然存在。所谓中等生，没有确切的内涵和外延，是泛指在优生与问题生之间的那些学生。中等生和优生、问题生的边界是