三年级《品德与社会》总结

三年级《品德与社会》总结 三年级《品德与社会》总结 　　小学生有了一定的认识根底，能对事物作初 步地分析、推理、判断和能力评价。教学中，应该让所有学生参与评价，通过自我评价、相互评价，共同提高道德判断