《数》教学案例与反思

《数》教学案例与反思 《数》教学案例与反思 　　初步构建比拟系统的函数知识体系，能应用本章的根底知识熟练地解决数学问题。 难点：对直线的平移法那么的理解，体会数形结合思想。 　　1、知道一次函数与正比