最佳路径 (3)

《最佳路径》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书六年级上册（S版） 第25课《最佳路径》第二课时。教学目标：1、 认知目标：朗读课文，了解迪斯尼的路径设计与法国南部农 民卖葡萄之间的联系。2、