开展主题“磨课”教研,打造精品课堂模式[修改版]

第一篇：开展主题“磨课”教研,打造精品课堂模式临邑二中深化当堂达标教学改革实施方案 我校推行当堂达标教学改革三年多来，已初步形成了“课前预习，分组合作，当堂达标”学校教学总模式，教师们尝试并探索出很多