从对外汉语教学的视角重新审视教学语法

从对外汉语教学的视角重新审视教学语法一、对外汉语合作教学研究成果综述李春玲（2013）分析了合作教学的优点和难点，难点在于学生对教师角色的转换不适应，教师教学内容、教学时间得分配以及教师间教学风格、个