低、快、多、细、勤、严培养一年级学生良好的课堂常规68

低、细、多、勤、严、快—-—-—-培养一年级学生良好的课堂常规良好的行为习惯不仅影响学生的生活、性格和行为,并直接关系到学生今后的学习和开展。良好的体育课堂常规不仅是完成教学任务达成教学目的的有利保障