《倍的认识：第三课时》教学设计

课题解决“已知一项和倍数求另一项”的问题课时1主备人陈沐阳执教人陈沐阳教学目标1.理解“已知一项和倍数求另一项”的含义，并会运用倍数的知识解决简单的实际问题。2.掌握“已知一项和倍数求另一项”的解题过