于《穷人》教学设计

于《穷人》教学设计有关于《穷人》教学设计　　一、导入课文　　我用设疑激趣的方法导入课文。走上讲台，出示课题后，我问：同学们，看到这个题目，你们会有怎样的想法？待学生发表完自己的见解，情绪高涨之时