福建省漳州市诏安县梅岭中学高二生物月考试题含解析

福建省漳州市诏安县梅岭中学高二生物月考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 与神经调节相比较，体液调节的特点是（　　）A．

C 福建省漳州市诏安县梅岭中学高二生物月考试题含解析 ATPATPADP 【考点】的化学组成和特点；与相互转化的过程． 401.5 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 ATPA﹣PPPATPATP 【分析】的结构简式是～～，其中代表腺苷，是三的意思，代表磷酸基团． 题目要求的。） ADPATP 和的转化过程中，能量来源不同：水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生 ATPATPATP 命活动；合成的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：水解在细胞的各处．合成 1. 与神经调节相比较，体液调节的特点是（） 在线粒体，叶绿体，细胞质基质． A．反应速度慢、作用范围较小、作用时间长 AATPAA 【解答】解：、中的为腺苷，由腺嘌呤和核糖构成，错误； B．反应速度快、作用范围较小、作用时间短 BATPADPB 、细胞内含量少，与转化迅速可以不断供能，错误； C．反应速度快、作用范围较大、作用时间短 CATPATPC 、线粒体内膜进行有氧呼吸第三阶段生成，叶绿体类囊体进行光反应生成，正确； D．反应速度慢、作用范围较大、作用时间长 DATPD 、细胞内的吸能反应吸收的能量来自于水解释放，错误． 参考答案： C 故选：． D 3. 下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是（） 【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用． 【分析】神经调节与体液调节的比较 A ．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种 比较项目 神经调节 体液调节 B ．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 作用途径 通过反射弧 体液运输 CF1 ．两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得的表现型一致 反应速度 迅速 较缓慢 DF ．两个不同品种的紫茉莉杂交，的遗传物质来自母本的多于来自父本的 作用范围 准确、比较局限 较广泛 1 作用时间 短暂 比较长 参考答案： 【解答】解：神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用范围准确、比较局限，作用时间短 C 暂． 略 而体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长． 故选：D． 下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是 4. AB ．花药、胚等不能作为组织培养的材料．植物细胞具有全能性 2.ATP“”ATP 是细胞内流通的能量通货，下列关于说法正确的是（） CD ．外植体是指用于培养的植物组织或器官．外植体可诱导出愈伤组织 参考答案： AATPA ．中的代表腺嘌呤 A BATP ．细胞代谢不断消耗能量，因此细胞中含有大量 略 5.AA2000Aa2000aa 某种群中，基因型为的个体有个，基因型为的个体有个，基因型为 CATP ．线粒体内膜和叶绿体类体嚢膜都可以生成 6000A 的个体有个。它们迁移到一个孤岛上自由交配繁衍。基因在初始时的频率和繁衍两 () 代假设子代都存活后的频率分别是 DATP ．细胞内的吸能反应可以生成 A0.20.3B0.30.5C0.20.5D0.30.3 ．和．和．和．和 参考答案：